南華大學 三好校園電子報第 3 期

三好校園電子報為南華大學創刊,系列介紹本校人物、校園、升學、生活等,多元豐富的即時新聞報導。

 ◎ 發報時間:2014-01-16

《南華夯新聞》南華首屆運動會 活力四射

各系積極參賽 文創系獲創意啦啦舞冠軍  應社系得精神總錦標

【記者黃湧信、江心原/南華大學報導】為了促進全校師生身心健康,提升體能及運動技能水準,同時凝聚團隊精神、增進系際交流,南華大學於十一月二十三日首次舉辦全校運動會,主題為「躍動生命‧追求卓越」。其中,萬眾矚目的創意啦啦舞競賽,最後由文創系奪得冠軍,並且抱回一萬元獎金。
為了提升同學體能,增進校園活力,由林聰明校長特別指示體育教學中心,承辦創校以來首次全校運動會。在運動會開幕式上,林校長特別談到,運動可以帶動相關活力,栽培人才的德、智、體、群、美都必須並重,而身體的健康是重要的因素。
同時,林校長希望透過體育運動的展現,讓同學身體更健康,氣氛更活潑,並且上學期舉辦全校運動會,下學期舉辦校慶活動,兩個重大活動分開,讓學校氣氛可以更活潑,更有活力。除各系所用心設計自己的創意進場,增添許多熱鬧喜慶的氣氛,林校長也帶頭率領一、二級主管進行競走,充分展現本校「以生命力帶動行動力的活力」。
運動會比賽項目共有創意拉拉舞、田徑賽及趣味競賽三大項,各參賽選手們實力旗鼓相當,創意拉拉舞競賽是南華大學首度舉辦,各隊伍充分發揮創意,最後由文化創意事業管理學系奪得創意拉拉舞比賽第一名,並且抱走一萬元獎金,第二名企管系得到五千元獎金,第三名應社系得到三千元。文創系啦啦隊隊長許恬梅說,為了這次創意啦啦舞競賽,從白天練到半夜,假日也沒有休息,兩星期不停的練習,總算看到成果,但還是有進步空間,會繼續努力。其他比賽項目方面,應用社會學系得到大會的精神總錦標冠軍,田徑項目方面,大隊接力由生技系得到第一名,第二名企管系,第三名創產系,拔河項目方面,由應社系奪得冠軍,第二名生技系,第三名休產系。
體育中心主任許伯陽表示,運動是最能夠展現活力的項目,更有同學建議下次該加強何種項目,這對於各系的團隊凝聚力有相當大助益。許伯陽說,體育中心為了籌畫這次運動會從開學之後就相當忙碌,也開了無數次會議,就是希望活動圓滿完成。
創意啦啦舞也是這次運動會主要項目,體育中心在這上面投入相當多人力及經費,並且提供得獎隊伍獎金。另外,多樣的趣味競賽,也增加同學共同參與競賽的機會,讓各系凝聚力更加集中,目的就是讓學校活力動起來,這才是運動會真正的目的。
園遊會中有義賣攤位格外引人注目,他們是本校來自世界各地的交換學生,販售的是馬來西亞的肉骨茶和澳門的檸檬可樂,肉骨茶更是馬來西亞學生親手製作,他們藉著這次園遊會,幫嘉義市天主教聖心教養院和嘉義市動物守護協會以及尚愛老人養護中心籌集善款,當天更籌得善款一萬六千多元台幣,愛心洋溢,同時體現了南華大學國際化水準。

 


《南華夯新聞》南華米歡喜收割 推廣健康蔬食

生技系與在地農民契作  以自然農法種植無毒健康有機米  為食品安全把關

【記者趙晗旭、曾于瑄/大林鎮報導】南華大學師生於十一月二十二日在校長林聰明帶領下,前往位於大林鎮種植「南華米」農田,收割有機稻米,現場師生、農民共同見證「南華米」誕生,傳達有機無毒的飲食新革命。「南華米」的收割贏得了廣大師生和社會的一致好評,以及公視公民新聞等媒體的報導,雖然說此次種植規模較小,但成功的經驗給予南華大學師生莫大的鼓舞。
「南華米」的誕生,源自於南華大學102學年度【生物/環境/資源—綠色生物資源與產業】課程群組發展計畫,計畫主持人是南華大學學術副校長釋慧開教授,協同主持人為南華大學自然醫學研究所助理教授王昱海及建築與景觀學系助理教授陳惠民,共同訂定的課程群組發展計畫。今年為計畫的第二年,是將第一年計畫施行檢討和討論修改而成,聚焦於「在地農業的困境與另類出路」目標,課程重點在於以問題導向和互動式學習方式為學習重點。
陳惠民表示,此類課程提供學生前往真實的環境學習,通過實際參與勞動,讓學生更好的瞭解社區,從與社區溝通,再開始與社區連結,形成一個與在地互動的模式,讓學校和社區結合,發展出自己學校的特色。計畫中還規劃了一個農民顧問團,主要是協助授課老師規劃課綱和共同教學,邀請社區農友至校協助師生建立農場,實際體驗農家生活工作,這些精心的設計,除了協助老師瞭解農業議題,也豐富了整個計畫課程。
【生物/環境/資源—綠色生物資源與產業】課程群組開設的課程,是由十個科系開設了十五門課程,以「生產、生計、生活、生命」為核心觀念,目標是強調以「科學」為基礎養成訓練,並兼顧「人文」的問題導向與互動式學習,以提升倫理知覺、完備相關資訊、增進思辨能力、達成倫理成熟度四階段為學習目標,推動合乎永續性指標的環境發展與生物保育。
此計畫於本學期開設了五門課程,分別是建景系的「景觀與風土計畫」、旅遊系的「農業與生態旅遊」,和生技系的「在地農場品加工」、「生態農場綠設計」、「生物多樣性」課程。其中,以王昱海的「生態農場綠設計」種出的契作「南華米」,為此次計畫亮點,由南華大學生物科技學系首次結合嘉義縣大林鎮農民,以自然農法種植方式種出無毒健康的有機稻米。這片全數栽種稻米的六分三厘農地,從插秧到收成是由大林鎮農夫陳憲忠負責,生技系則協助農夫在種植過程中面臨問題時提供諮詢意見,將學術理念與實務經驗合作,推廣自然農法的新概念。
王昱海謙虛的說:「在種植方面,我們比不上已經有十幾年種植經驗的農夫,但我們可以提供生物防治的技術指導,最重要的就是轉移農民身上的風險,讓他們安心種植,達到雙贏的局面。除了生物防治上的支援,本校還提供產品特色包裝及文化產業支持,讓同學們不僅僅從種植上參與到有機農業過程,並積極參加後期的包裝和文創產業,加強同學們的社會實踐能力。」至於「南華米」的銷售,王昱海表示,除了大部分提供本校素食餐廳,讓學生在學校吃到無毒安全的米之外,也宣導學校教職工購買,未來如果擴大種植,會主推佛光山體系並開放給外界訂購。在當前食品安全問題層出不窮的當下,「南華米」標榜天然無毒有機米,相信可起到引領作用。
南華大學結合在地農民進行契作農業,不僅僅推廣了有機無毒有機農業種作,得到社會廣泛關注,並積極推行文創產業發展,堅信有差異才會有市場,使得有機農業得以良好狀態發展,更加維護生態環境平衡。
「南華米」的成功為接下來下學期即將開設的十門課程,提供了更大的動力,這些課程跨越了生技系、建景系、企管系、休閒產業經濟系、哲生系、傳播系、應社系、視媒系等,跨學系的學習讓學生們有更加開闊視野,去分析理解農業上出現的種種問題。王昱海說:「在以後的教育路程中,先走進社區,紀錄瞭解在地生活,再進行社區再營造,根據實際情況開始調整計畫,瞭解社區居民希望什麼,才能更好的解決問題,進行生產生活,我們要貼近社區的想法,與其社區達成共識,才能更好的照顧這塊土地,避免形而上學的價值觀念。」王昱海解釋,此次計畫規劃課程目標是希望以在地的農村議題,藉由解決農村問題時,透過不同科系開設課程,培養學生使用不同角度看問題,有更加開闊視野,提升同學解決問題的能力。
在下學期即將開設「農村社區營造」的建景系助理教授陳惠民說:「現在是一個推行慢食、慢遊、慢活、慢城的觀念,我們的計畫可以跟國際結合,也正因為大林鎮人數符合規定,使我們可以成為第一個推動該計畫的大學,希望藉由課程的開設對社區有所幫助,階段性的打造社區。」
從「南華米」的成功,南華大學邁出了第一步,藉由它產生互動,更好的瞭解在地農業,在行動上做好行銷與推廣,讓學生有機會參與實務操作,跨科際解決當今農業面臨的種種問題,相信開設這樣課程,必然會帶給給學生和老師諸多意想不到的收穫。


《Hot系所巡禮》傳播系學用合一 培育跨媒體專才

台灣南方培育跨媒體傳播專才的搖籃 傳媒產業任你展翅翱翔

【記者薛人豪、陳思穎/南華大學報導】現今傳播科技產業發展迅速,連帶使得各種傳播管道變得極為多元豐富,南華大學傳播系擁有一流的軟硬體設備以及優秀師資,除了有理論與實作兼具的特色課程外,更透過產學合作,提供各類的實習機會,使學生提早與業界接觸,提升職場實戰力與就業機會,豐富的專業課程外,結合一連串的精彩活動以及夏令營,培育跨領域的傳播專業人才。

學用合一培養跨領域人才

在傳播環境變動如此劇烈下,大學四年只學一套編採,或廣播、電視知識與技術,必然慘遭淘汰,南華大學傳播系系主任蔡鴻濱說:「培養跨領域的人才,通才中的專才,專才中的通才,面面俱到博雅的大學生,把博雅的知識應用到工作上面,未來畢業之後都可以勝任,不管環境怎麼變換多端,都可以立於不敗之地。」
蔡鴻濱解釋,系上的課程規劃是和社會趨勢同步的,跨越多領域,包括傳播研究、平面編採、電子媒介、公關廣告、與數位多媒體,使學生具備不同傳播領域的知識與技能。大三升大四暑期時,安排同學至不同媒體機構實習,包括大陸北京、上海等地區,熟悉傳播業界之運作及生態;大四時,學生必須參加「畢業製作」,修課成果匯集作為畢業展覽的題材,未來都是同學應聘相關工作時的重要資歷。在師資方面,兼具理論與實務專長,有導播學、獨立電影製作、電視企劃與製作、整合行銷傳播、新聞編採研究、閱聽人分析的專家等等,理論課程內容厚實、實務課程教師則皆具豐富業界經驗。

師資結構完整設備豐富多元

除了師資結構完整外,傳播系也具有多元的設備,精進學生的實務技能,是學生在專業課程學習中的最佳利器,像是攝影棚、剪輯室、影音資料室、播音室、編輯教室、暗房等專業教室。電視教學設備上,96學年度建製完成虛擬攝影棚,擁有Apple final cut系統、SONY Vegas系統、標準棚內3機作業,2間剪輯室和22部攝影機與網路電視台。廣播教學設備上,擁有播音室及電腦錄音系統以及網路電台,更增加「酷樂大師」作曲軟體。平面教學設備上,擁有編輯教室,配備排版電腦等相關設備。98學年度則建置完成網路電子報,設備年年增添更新,與業界同步。蔡鴻濱指出:「這個年代裡面,學用合一非常重要,傳播系培養的人才是社會上的良心,也是社會上的尖兵,理論課程可以充實的本質學能,而實作課程可以磨練學生的技術,這樣學生才可以培養出本事。」
傳播系有豐富課程外,還有一年一度的「傳播週」,精彩的系列活動包括影展、系友會講座、歌唱大賽等等,其中最受矚目的就是每年盛大舉辦的「金傳獎」頒獎典禮。「金傳獎」是集結大一到大四傳播系學生作品的競賽,也是學生展現學習成果的舞台,從宣傳海報、會場佈置、節目單、頒獎儀式到精采的表演內容等等,皆由大三系學會學生規劃執行,讓學生將理論應用於實務上,並從執行公關活動中累積經驗,同時更透過活動促進同學們之間的學習與交流。此外,還舉辦好玩又有趣的傳播營,招收對象是全國高中職學生,營隊活動中不僅邀請線上知名主播、DJ外,還有有趣的實作課程,一同來參與營隊活動一圓你的主播夢。

校外競賽裴然展現學習成果

另外,傳播系更鼓勵學生參與「金犢獎」、TVBS大學新聞獎、公共電視公民新聞網影音創作獎、教育電台金聲獎、時報金犢獎等知名競賽,提升學生實力。近年,在師生齊心努力下總計獲得300多個獎項,超過100萬元槳金。此外,更與國內外各傳播媒體機構簽訂產學合作,產學合作對象眾多,包括各大傳播媒體、公關與廣告公司等等,使學生提早與業界接觸,提升職場實戰力與就業機會。

除此之外,傳播系特別邀請金鐘、金馬影后楊貴媚到校演講,分享「藝界人生」故事,讓學生了解演藝圈生態與工作環境之外,更從中學習成長,並特別邀請到三立電視台主播陳雅琳,以「走下主播台,跟你談新聞幕後」為題,為同學講授新聞的產製過程、媒體的力量、媒體的責任,分享真實的經驗讓學生們對新聞有更深入了解。

南華大學傳播系擁有一流廣電與平面編採等專業教學設備,伴隨著台灣媒體環境的轉變,在未來發展上,規劃將傳統媒體(報紙、電視、廣播、雜誌等)與新興媒體(網路、多媒體、通訊軟體等)透過數位平台匯流,構建本系成為「台灣南方數位多媒體中心」,並培育能因應未來傳媒環境變化的專才。目前系友散佈於廣播電台、電視台、報社、雜誌社、公關公司、廣告公司、網路媒體等傳播業界,成績斐然,學生畢業後發展多元。


《校園大小事》南華彩繪貨櫃屋 童話校園新氛圍

結合學生自主學習與教學卓越計畫 裝置藝術成校園新亮點

【記者陳芷芳/南華大學報導】南華大學校園內,最近多了一個讓學生愛不釋手的新景點,該景點配合教學卓越計畫,結合學生自主學習,與視覺與媒體藝術學系碩士班學生合作,以床邊故事為主軸,將原本單調冰冷的貨櫃屋,彩繪成充滿童趣的童話世界,每當學生經過,便會拿著手機前往拍照,儼然成為校內的拍照新地點。

南華大學主任秘書葉宗和表示,南華大學一直有著森林大學的美名,校長希望在校園內增添能夠提升學生美學素養的人工景點,加上校內正在積極推動「教學卓越計畫」,在暑假時,便與視覺與媒體藝術學系碩士班的學生合作,創造出一系列的童話彩繪貨櫃屋;而教學卓越計畫便是希望能夠增加校方與學生間的互動,並促使學生能夠提升自主學習與獨立思考的能力。

現就讀南華大學視覺與媒體藝術學系碩士班三年級溫建凱,是此次貨櫃屋的底稿設計者,在底稿設計上,構想出自於希望喚醒學生們的童年記憶外,藉由圖中兩個小孩的冒險,在情境上結合節日,最後一幅「媽媽講床邊故事」,勾引出學生想回家的心情。溫建凱表示,自從今年重要的親人過世後,他更加體會到「家」的重要性,所以才會作此發想。
在這次從策畫到完成過程,溫建凱認為,最大的困難是在設計與繪畫上投注的時間偏多,與其他三名碩士生繪製時,因為正處夏天,烈日下作業不易,且小黑蚊橫行,對於他們而言是一場苦難,但成功將彩繪貨櫃屋完成後,獲得不少學生的青睞,許多同學在此拍照取景,讓溫建凱覺得辛苦是值得的。
繪製的過程,除了學習到新的彩繪技巧,更讓溫建凱對自己在創作與未來出路,更加有信心。溫建凱偷偷透露,其實有將校長偷偷繪入圖中,至於是什麼角色,就留給各位同學去想像與找尋了。
葉宗和表示,貨櫃屋在未來會有維修電腦的商家進駐,也會有露天咖啡廳開設,目前已積極與有意願者洽詢中。葉宗和也透露,將來會與各系洽談,希望促成不同科系之間的校園聚落,使校園每個角落都能夠發揮特色,成為學生交流的地方;未來也會對校門口重新做規劃,並增設棒球場等設施,相信在不久的將來,南華大學將變得很不一樣。


《校園大小事》2013中國研究年會 規模空前

國大系舉辦  5百多位學者來賓齊聚  歷屆論文數量最龐大

【記者黃致穎/南華大學報導】南華大學國際暨大陸事務學系十一月八日至九日,舉辦2013年中國大陸研究年會暨「習李掌舵下的中國大陸」學術研討會,共有來自全國一百多位學者及四百多位來賓共襄盛舉(見下圖,照片/國大系提供)。
國際暨大陸事務學系系主任馬祥祐強調,2013年中國大陸研究年會暨「習李掌舵下的中國大陸」學術研討會,為南華大學有史以來第一次舉辦的全國性大型年會,過去並沒有接辦過類似台灣政治學會、中國政治學會等全國性質年會的經驗。此次研討會是歷年來論文數量最龐大的一次,馬祥祐希望藉此研討會,讓南華大學走出以往侷限框架。
2013年中國大陸研究年會暨「習李掌舵下的中國大陸」學術研討會,與會學者暢談大國關係,及所謂大國核心利益,並觸及中國官方政治決策機制,內參模式在政策過程扮演角色。另外,中國大陸經濟發展、社會變遷、外交走向至軍事戰略,都是研討會重要議題。
馬祥祐指出,此次學術研討會發表論文都是最新議題,可以讓同學們掌握目前學術界走向,藉此也認識各個學校老師,對未來的碩士班推甄建立人脈,並增加同學們海外留學機會。馬祥祐期盼透過分享及交流,作為提升中國大陸研究年會的最大目的。
國際暨大陸事務學系會長陳柏諺提到,從兩天研討會中了解到,除了台灣之外的世界有多麼大,也察覺到自己的渺小,並對中國有更深一步的認識,教授們之間的每句談話都有值得細嚼品味的地方。這兩天下來雖然很累,但卻學到了滿滿的知識及和人們交往技巧,獲益良多。
國際暨大陸事務學系三年級羅元谷表示,擔任大型年會工作人員,主要聽從學長姐分配,並從中學習,因為每一個細節都可能影響到整個年會流程。他說,在這次年會中,認識許多各校老師,對自己未來升學是非常棒的助力。


《麻辣勁師生》林俊宏獲優良教師 關懷環境

提升學生自我學習 或教學卓越優良教師 帶領南華環保志工隊前往社區  提倡環境與環保議題

【記者陸柏源、黃怡甄/南華大學報導】榮獲南華大學一百零一學年度教學卓越優良教師的生技系助理教授林俊宏,以不同於其他課程的教學方式,運用行動導向教學等方式,培養同學發現問題嘗試解決的能力,並運用三種工具來幫助學生培養自我學習。
在教學卓越優良教師的評選過程中,林俊宏表示,準備評選資料,是集結所有過去參與計畫及教學課程的成果報告,準備的同時也是對自己的一種省思。獲得此一殊榮,林俊宏認為,其實每位老師在每個領域都有貢獻。
對於與學生的相處,林俊宏認為,學生是準大人,以志工隊而言學生就像是夥伴一樣,上課也是以一種較為輕鬆的方式相處,學生也認為林俊宏老師是一位十分用心的老師,遇到學業上的問題都會給予諮詢,課程的設計上也十分多元。
林俊宏的教學方式主要是運用三個不同的工具,第一個是數位教材的運用;第二個則是非同步網路遠距教學,與遠距教學不同的是,可以不用到教室上課,只要透過手機或電腦來進行課程內容,並累積時數,類似於空中大學模式;第三個則是導入PBL(Problem-based learning)問題解決導向課程,嘗試讓同學自己去發現問題與解決,運用一些教材或影片方式給予同學方向。
另外,林俊宏也嘗試將這三種工具綜合起來,成為翻轉課程的模式,利用前面幾項教材讓學生在課前有基本認識,在實際課程時,鼓勵學生製作成專題對外發表自己的想法。
林俊宏希望學生能多接觸不同的領域,也希望學生能夠跨「科技」學習,指的是跨科別的技能培養多元的思考。他認為,現在與過去的學生差別在於資訊來源取得不難,但資訊的正確度卻是需要再加強﹔除了以多元的授課方式,培養自我學習能力,擁有多元的思考是學生最需要的課題。
在志工服務方面,林俊宏領軍的「南華大學環保志工隊」,起源是他剛來到南華大學時發現學校沒有環境志工服務,加上本身接觸的領域是探討環境部分,希望透過志工隊讓學生更了解現在環境環保議題,於是開始與嘉義縣環保局洽談資源部分,並協助南華大學成立「水環境巡守隊」。
之後,林俊宏逐漸擴大志工隊服務項目,加入環保署環境教育計畫,招募了更多志工加入現在的「南華大學環保志工隊」。今年五月底參加了由行政院環保署舉辦的「大專青年環保領航員計畫」,主要是了解「在地‧出發」,追尋在地農業碳足跡,並與大林鎮上林社區合作,未來也將積極投入社區環境服務。林俊宏從志工隊中,看見了學生對於環境環保議題及志工服務的投入,就是他最大的收穫,也希望他們不僅是志願性,也是個有智慧的志工。
生技系大三同學許書竺擔任志工隊隊長,她表示,剛開始會接觸志工這部分也是希望有新的挑戰,在進入社區服務後發現,他們的志工隊大多都是五、六十歲的長輩,年輕族群卻很少來關心與提倡環境與環保,也因為這樣從他們身上學習到服務的熱誠,讓自己也獲得了成就感。
同樣也是生技系大三同學曾詩婷則擔任志工隊活動長一職,她認為,環境讓我們看見了人性,也因為志工服務讓我們更加珍惜與愛護。志工隊副隊長、生技系大二同學伍修毅,則是在國、高中時期就已經開始投入志工服務,進入大學後,希望能接觸得更廣,並從中協助環境的改變,最重要的是對外界有所貢獻。
對於未來的教育方向,林俊宏認為,南華大學是「好山,好水,好生態」,透過學校的老師,可以一同做出和都市大學不一樣的特色,若有機會的話也希望能和嘉義縣市大學交流,將環境議題經營得更深更廣。


《三好心校園》愛×無限大 送愛到嘉惠

傳播系公關團隊「Happiness」廣邀藝人力挺 感恩為愛發聲 

【記者鄭棨升、詹霑/南華大學報導】南華大學傳播系公關團隊「Happiness」發起的公益活動「愛×無限大」,十一月二十日在無盡藏前盛大舉行,藉感恩節發起公益募款及義賣活動,並邀請藝人解婕翎擔任愛心大使,送愛心到嘉惠教養院,讓他們過一個開心的感恩節。
「愛×無限大」活動有感恩大餐、感恩獻禮,以及物捐義賣大會,中間穿插熱舞社熱情演出,嘉惠教養院院生賣力的舞蹈表演,答謝現場師生的支持,讓他們首次慶祝感恩節。應邀參加的藝人解潔翎說:「這個活動很有意義,因為從小就很喜歡跟自己父母親過節拿禮物,所以也想要讓那些院生們體會過節拿禮物的心情。」除了親手送禮物給院生外,她也捐款給教養院,希望透過這些錢讓院生們購買自己想要的東西。
其他受邀藝人如許仁杰、楊可凡、曾子益、陳彥佐、琇琴等,也捐出自己的東西,希望達到拋磚引玉的效果,讓更多人捐贈物品或金錢,送愛給嘉惠教養院,讓他們度過充滿愛心的感恩節。
在火雞大餐活動中,大林鎮鎮長黃貞瑜和解婕翎一同切火雞,與院生及來賓們一起享用,南華大學傳播系主任蔡鴻濱表示,之前與嘉惠教養院合作舉辦過不少活動,但因為院生沒過節吃過火雞,所以藉此機會滿足他們的心願。
透過學生發起的活動,在寒冷的冬天裡,讓人們感受溫暖的心意,黃貞瑜說:「能把知福惜福的活動精神,從南華大學擴大傳出去,希望以後可結合整個大林鎮,舉辦像『愛×無限大』的公益活動,把愛傳出去,讓大林鎮變成名副其實『My Daring』愛的小鎮。」
南華大學公關團隊「Happiness」活動負責人、傳播系四年級劉語淇談到,活動籌備長達半年之久,多次上街募款籌措經費,過程雖然艱辛,但收穫滿滿,開口向陌生人募款和物資,好幾次都被誤以為是詐騙集團,不過這些都澆不熄投身公益熾熱的心。劉語淇難掩興奮地說,過程中越挫越勇,最重要的是活動圓滿落幕,為嘉惠教養院院生募得一萬八仟六佰八十八元,成功將感恩傳愛的精神分享給南華師生。
活動增加了院生與社會的互動,歡度感恩節,豐富他們的生活,將知福惜福的精神傳達出去,讓社會大眾和年輕學子們共襄盛舉,把愛乘以無限大。

 


《職場情蒐站》南華校友劉一德分享職涯發展新思維

良好學習態度 掌握溝通技巧是進入職場前重要準備

【記者黃怡甄/南華大學報導】南華大學本學年度第一學期教學卓越計畫的職涯經驗分享講座,十一日二十日邀請了校友總會理事劉一德前來分享對於職場的經驗談,告訴同學在未來的徬徨與猶豫中,如何面對職涯發展新思維。
畢業於南華大學文化創意事業管理學系研究所的劉一德,學經歷背景可說相當豐富,不僅是南華大學校友總會理事,也是天晟安全衛生顧問有限公司董事長,更擔任台中市資訊服務職業工會理事長。
他表示,自己是學習土木工程相關科系出身,而後因為在危險的工作環境中,發覺原來工作中存有這麼多威脅,才開始有了安全衛生方面觀念,進而去了解相關資訊並積極參與。談起自己的創業經歷時,起初雖然面臨莫大壓力但依然不退縮,他認為,創業失敗不是真正的失敗,重要的是自己努力嘗試過的過程,這都是人生的重要經歷之一。
劉一德在講座中分享哪些人是企業的最愛?他認為,有三個條件:一、努力投入工作;二、有智慧的工作;三、抱持著愉快的心情工作。但同時他也表示:「努力工作不等於績效」,因為最重要是要注重溝通與協調,不論是對上司或是同事,良好的溝通是不可或缺的。劉一德也分享了踏入職場技巧,要懂得建立良好人際關係及掌握溝通技巧,保持勤奮肯學的積極態度及多充實自己,考取不同證照,這都是將來進入職場前的基本準備。
文化創意事業管理學系二年級郭幸沂透過系上推薦前來參與此講座,因為想更了解職場上工作倫理及如何準備踏上職場。對於自己的未來方向,她希望以考公部門為目標,多努力充實自己的專業領域,希望盡快順利進入職場。
同樣也是文化創意事業管理學系二年級的楊婕瑀,透過講座了解面試技巧與職場上須注意事項,認為目前自己還有很多不足處,將來會積極參與有關實習相關課程,來累積自我職場的經驗。
劉一德認為,學習是永遠的,人要不斷充實自己與進修,才能讓自己更向前邁進。最後他以星雲大師名言:「善緣,好運」來勉勵所有大學生,希望所有人都能廣結善緣有好運,順利進入職場找到屬於自己的方向。

 



【關於本報】
三好校園電子報為南華大學創刊,系列介紹本校人物、校園、升學、生活等,多元豐富的即時新聞報導。

◎ 執行單位南華大學傳播學系   指導老師張裕亮  主編:余欣倫、林宛樺

本電子報智慧財產權屬於「南華大學三好校園電子報
若需引用請聯繫,請與「南華大學三好校園電子報」(nhuepaper@gmail.com) 聯絡。
若您日後不想再再收到關於本電子報,請您請至以下網址:http://epaper.nhu.edu.tw 取消本電子報的訂閱。